十個為年輕讀者提供的超級策略

Parent and child reading together無法否認的,年輕學習者的未來會深受閱讀的影響。提前學習識字更是後天學術成就的最大預估指標因素之一,甚至會影響未來的職涯及財務成就!

當然,識讀不僅僅是簡單的了解如何閱讀。優秀的讀者會在閱讀的每階段都投入文字內容,分析自己的理解能力。為了協助您的年輕學習者開發他們身為讀者的能力,請試著透過這些策略加以引導他們吧!

 

在閱讀之前

1設定情境關係

這則故事要如何貼近讀者的生活或目前的知識基礎呢?若是熟悉的主題,請汲取過去的經歷以幫助故事“打下基礎”。倘若是全新的主題,請提供足夠的背景訊息以確保故事對於讀者的合理性。例如,如果故事事件背景發生於某個歷史時期,請簡單的與孩子討論一下當時的時代背景與現今的不同。這能協助將您的讀者在故事還未開始前即帶入情境中,進而為理解打下根基。

2預覽

就像電影預告一樣,讀者閱讀故事前,會事先得到故事概述。預覽故事的其中一種方法便是「走入書中」或快速掃過書籍。對於圖畫書,這可能意味著瀏覽插圖。對於小說,可能意味著閱讀章節標題或背面的說明。

身為成年讀者,我們一直是「走入書中」!在書店中,您可能不會拿起看到的第一本書便隨即丟入購物籃裡;相反的,您首先會預覽書籍,看看他們是否合您的胃口。孩子當然也是!他們也應該被所閱讀的內容吸引,否則他們將感到疏離。

3進行預測

在設置情境關係及預覽書籍後,邀請您的年輕讀者一同對於內容進行預測:這本書會很有趣嗎?這本書能教導他們新東西嗎?它是否是虛構的?內容中的角色會是甚麼樣子?此策略也可在「走入書中」或快速掃過書籍時同步進行。

閱讀期間

4提出問題

若沒嘗試提問是幾乎不可能成為一名積極讀者的!這種策略最終將自然而然地高度吸引讀者參與。同時我們可以透過自身塑造的問題以啟發年輕學習者優先發展此項技能,並透過提示來引導他們提出自身的問題。「我想要了解…」是使孩子們激起好奇心的絕佳開頭。

Ask Questions實際案例:提出問題

一些老師選擇在教室裡搭建「疑問牆」以鼓勵提問。這同時適用於家庭!您只需要一塊布告欄(或是塊空白牆壁)及一些便條紙。當孩子們閱讀時,請他們於便條紙中寫下問題。並將其張貼於「疑問牆」上。該項活動的新鮮感通常足以激發年輕讀者盡可能地思考問題!在閱讀書本過後,您可以回顧「疑問牆」以查看牆上多少問題是得到回答的。

5進行推理

在閱讀過程中進行推理即是我所說的「連結每個環節」。故事很少能述說所有細節—若他們真的論述了,故事就顯得無聊了!取而代之的,是作者刻意遺漏了些訊息以保持讀者的參與。圖畫書非常適合教導孩子們推理。透過查看故事中的線索,孩子們可以透過故事的上下文以填補遺漏的細節。

6意象化

我總是告訴學生:「書就像你腦中的電影。」在閱讀過程中,我們的想像應該融入故事中的世界,描繪發生的一切,意象化不僅包含了我們「看到」的內容,更包含了我們所有五個感官!當要求年輕讀者試著將故事意象化時,請試著詢問他們可以聞到或聽到的聲音,有時您會得到意想不到的答案!

實際案例:意象化

在我的二年級班級閱讀測驗時,學生們讀了一段關於乘坐過山車的孩子的短篇小說。考試結束後,一名學生詢問他是否能再次參加考試。當我詢問原因時,他回應:「我們往上升的那段令我頭皮發麻!」他正向我談論關於讀者被帶入書中世界的事!

7建立連結

當故事與我們熟悉的事物建立連結時,故事總是顯得更有價值,透過詢問孩子的生活、以前讀過的書或他們對世界的認知來引導他們在閱讀時建立連結。舉例來說,若故事中角色感到緊張,您可以引導您的孩子思考與自身緊張時的感受做連結,連結越深,故事的影響力即越高。

在閱讀之後

8討論

就像它的標題一樣簡潔易懂!透過討論我們所閱讀的內容,我們增強了想法的聯結並更有可能記住我們所學到的事物。書籍的討論可以如全班討論的正式,抑或簡單的閒聊-如在早餐時間討論最喜歡的故事時刻。這也是個呼應先前的問題及預測的好機會。

9對閱讀的回應

為了進一步加深對文字內容的理解,請引導年輕讀者以各種方式對他們所閱讀的內容進行回應,形式包含討論會或者書面總結,但何不多嘗試些創意呢?讓讀者寫封信給故事中的角色、畫出故事設定的地圖或設計有助於解決故事中問題的工具。響應越有趣,也就意味著他們越投入!

Respond to Reading實際案例:對閱讀的回應

在讀完一本班級小說過後,三年級的學生被邀請以回收材料設計些工具以回應這本書。故事中一位角色發生了嚴重事故,導致他行動不便。學生們決定設計工具為角色在發生意外後提供協助。從輪椅到客製化服裝,再到虛構人物的「抓書器」皆使用了如寶特瓶、紙箱等素材來製作。透激發的創造力,應對任務成為了充滿同情心和環保意識的高吸引力課程。三年級的各位,做得太好了!

10再次閱讀它!

允許孩子們重新閱讀他們所喜愛的故事是幫助他們更深入閱讀內容最好的方式之一。您可曾重看過部您最愛的電影並注意到未曾看過的東西?這也會發生在閱讀中,更是學習故事中多層次協調工作的最佳方法之一。

在重讀期間,您甚至可以透過討論劇情的鋪陳、角色性格發展或任何優異的文學特色將閱讀過程加以延伸。以熟悉的故事為背景以描述更複雜想法是介紹給成長中讀者的絕佳方式!

Reading is one of the most important skills your child can learn

「閱讀是使您的孩子學習的最重要技能之一」早已不是甚麼秘密。

透過引導他們成為天生好奇、積極參與的讀者,我們可以為他們打造終生學習的成功!