Studycat 社群
建立更光明的未來
Studycat 建立在一個簡單的信念上:學習應該是快樂的、引人入勝的,並且對所有人開放。語言不僅僅是學校的一門科目——它是機會的基礎。它建立信心、加強社區,並創造通往更光明未來的途徑。
但對許多兒童來說,獲得優質語言教育的機會是有限的。缺乏資源、系統性挑戰和有限的接觸等障礙使學習第二語言變得困難。這就是為什麼我們與共享我們願景的組織合作。
透過創新技術、精心設計的學習材料和實作教育工作者培訓,我們幫助年輕學習者獲得茁壯成長所需的技能。透過使語言教育引人入勝且易於接觸,我們正在為更好的教育、有意義的職業和接受世界的信心敞開大門。
為影響力而合作
創造真正的變革需要合作。我們與致力於相信教育改變生活力量的組織合作。我們共同開發計劃,為兒童提供有意義的學習體驗、資源以及建立更光明未來所需的支持。
在柬埔寨,我們與 ISF Cambodia 合作,擴大英語教育的機會,同時透過足球和結構化學習計劃支持學生。Atlas Foundation 和 Khelo Rugby 將語言學習與結構化遊戲和社區主導的教育相結合,以支持弱勢兒童。與 WAH Foundation 合作,我們正在幫助透過專門的語言實驗室為服務不足地區的年輕學生將數位語言學習帶到 KumrouKrong 小學的學生。在英國,Autism on the Water 透過引人入勝的帆船計劃促進自閉症人士的信心和融合。
每項倡議都是獨特的,但它們都有一個共同的目的:為兒童提供充分發揮潛力的技能和信心。
ISF Cambodia:透過運動提供教育和機會
Studycat 自豪地與 ISF Cambodia 合作,支持讓兒童獲得可以改變他們未來的教育和機會的倡議。ISF 的計劃旨在透過解決即時需求和長期發展來打破貧困循環。
這種合作的一部分是透過金邊的 Studycats 足球隊。足球不僅僅是一場比賽,它為弱勢學生提供結構、團隊合作以及成為更大事物一部分的機會。穿上制服、發展身體技能並參與支持性社區,都有助於建立信心和自尊——這些基本品質遠遠超出了球場。
除了足球計劃外,Studycat 還支持 ISF 教育計劃,幫助學生克服學習障礙。兒童在 8 到 11 歲之間加入,並在整個大學期間獲得持續支持。Studycat 提供 Studycat 英語應用程式以及 Studypacks 和教師培訓,幫助學生在英語方面打下基礎,從而帶來更大的學術和職業機會。
透過支持教育和運動,這種合作關係確保兒童不僅獲得基本技能,還獲得追求更光明未來所需的信心和支持。
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Atlas Foundation 和 Khelo Rugby
Studycat 自豪地支持Khelo Rugby 教育計劃,與Atlas 基金會合作,為服務不足的社區兒童帶來英語學習。透過紀念基金提供的平板電腦,Sarawatipur 的兒童使用 Studycat 應用程式,以有趣和互動的方式建立基本語言技能。
為確保計劃成功,Studycat 培訓了 Khelo Rugby 的教育工作者開設「快閃」課程,讓更多社區都能接觸語言學習。我們也意識到需要更強的識字支援,因此提供了額外的書籍,幫助兒童在語言學習的同時發展早期閱讀技能。來自 Sarawatipur 的早期成果顯示高度參與,90% 的參與者帳戶每週使用,學生平均得分達到 81%。
透過結合科技與社區驅動的教育,這項計劃正在幫助兒童獲得自信和工具,迎向更光明的未來。
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水上自閉症
Studycat 自豪地支持水上自閉症(AOTW),這是一個位於英國的慈善機構,透過航海賦予自閉症人士力量。
由 Murray MacDonald 於 2016 年創立,AOTW 提供一個安全、有結構的環境,讓參與者能夠建立自信、發展社交技能,並體驗團隊合作的樂趣。
透過航海計劃,AOTW 幫助自閉症人士與大自然連結、增強解決問題的技能,並獲得獨立性。該慈善機構也透過參與高知名度的航海活動如Cowes Week(英國首屈一指的帆船節之一)來提升意識。
他們的兩艘船,Hunter 707 競賽帆船和 Colvic Victor 34「Confidence」,為自閉症人士及其家人提供免費航海體驗,創造難忘的機會,突顯能力和優勢。
Studycat 與 AOTW 的合作建立在共同的信念上:包容性、建立自信和真實世界的學習體驗。透過支持 AOTW,我們幫助確保更多自閉症人士能夠獲得這些改變生命的機會。
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WAH 基金會與柬埔寨的語言實驗室
與WAH 基金會、Atlas 基金會和Anita、Alex 和 Annabel Nicholson 紀念基金合作,Studycat 自豪地支持在柬埔寨磅清揚的 KumrouKrong 小學創建語言實驗室。
此計劃旨在為服務不足社區的兒童提供發展英語技能的機會,為他們開啟新的教育和職業可能性。
Studycat 為此計劃提供必要工具,包括 Studycat 英語應用程式和數百名學生的 Studypack。課程設計旨在以支援早期學習者發展基礎語言技能的方式介紹英語。
為支援負責計劃的教師,Studycat 也提供現場培訓和持續指導,確保他們擁有幫助學生進步所需的資源。
該計劃於 2025 年 2 月正式啟動,學習主管 Jake Whiddon 和 Studycat 共同創辦人 Mateo Solares 前往柬埔寨協助建立第一階段。
配備平板電腦和互動白板,學生每週參加兩次結構化課程,持續接觸高品質的語言教育。我們的目標是建立一個可持續的互動學習環境,讓學生能夠提升語言技能,同時對自己的學習能力建立信心。
如果成功,我們希望將計劃擴展到柬埔寨其他服務不足的地區,為更多需要的兒童帶來語言學習機會。
透過這項合作,我們旨在賦予下一代學習者力量,為他們提供在全球化世界中成功所需的工具。